本周是余姚市老年大学本学期最后一周。昨天早上8点，81岁的廖玉梅拎着一小袋纸笔材料出门，步行5分钟，走进了阳明街道长安社区二楼活动室。

　　跟同桌同学问过好，廖玉梅铺开毛毡，调好色彩，开始落笔。记者见到她的时候，她正在为牡丹的花枝点叶，一笔、两笔，无边春色在笔下绽放，如她同样祥和盛放的晚年。“以前，我在余姚市老年大学上课，来回路程比较远，现在好了，课堂就在家门口，过来就可以上课。”

　　作为余姚市2019年民生实事工程的一部分，今年起，余姚市社区学院与老年大学合作，将老年班开进社区，实现同步招生、师资共享。

　　社区教学点有效分流

　　老年大学一席难求的情况已存在多年。每年六七月，余姚市社区学院副院长王振南都要见证一波“抢课潮”，热门课程撑不过几分钟。余姚市老年大学2000多名学额，与当地老年人的就学热情，以及日益增长的精神文化需求相比，缺口很大。

　　余姚市民生实事“老有所学教育服务提升工程”，旨在扩大老年教育资源供给，完善城乡社区老年教育服务体系。按照“先城区、再乡镇、后村居”的步骤，从今年年中招生开始，余姚市社区学院与余姚市老年大学进行了充分、密切的合作，设社区（村）老年学校教学点，全面扩大招生。

　　长安社区书画班以前也有，只是学员范围局限在社区，一共就十几位老人。与余姚市老年大学结合扩招后，一个班的学员增至40名。“扩招的好处是明显的，比如老师更专业，学具配备更完善。”书画班“班主任”唐丽丹表示，“因为与余姚市老年大学合作，让对这个班‘仰慕已久’学员得以入学，不再有区域的局限，还有城乡接合部的学生也报名进来。”同样一间教室，利用率更高，学员更多、更热闹，也更其乐融融。

　　对曾在余姚市老年大学上过书画课，又回归社区的廖玉梅来说，家门口的班级“升格提级”，让她既骄傲又荣幸。“最直接的好处是路近，减少了路上交通的安全隐患。老人也很愿意来这里，安静又自由。”唐丽丹说。

　　学生“点”课，社区做好保障

　　今年下半年，兰江街道江南新城社区同时开了3个班，笛子、歌咏和戏曲，是社区老年学校层面开班最多的一个教学点。

　　江南新城社区成立于2002年，是一个老小区，3600多户常住家庭中，半数以上家庭有老年人。“开班之前，我们做了前期排摸。”兰江街道社区教育中心负责人李文剑告诉记者，江南新城社区喜欢戏曲和唱歌的老人特别多，其中一支“小分队”连续好几年在余姚市老年大学跟一位越剧团退休的戴子娟老师学戏，热情很高。

　　知道可以在社区设教学点，有骨干主动提出，“我们可以开个戏曲班”。今年下半年，“江南新城戏曲表演班”顺利开班。从此，住在该小区的戴子娟老师，和一众学员不用再风尘仆仆地去老年大学上课，而就近在社区有了活动场地。

　　社区用房不足是老小区的通病。江南新城社区用房是一幢200平方米的小楼，一楼用于办公，二楼是图书室。为了让社区老年教学点有固定的学习场所，该社区另向物业及居民租用了5间车库用于办公、存放档案及杂物，腾出原有的办公用房并重新装修，将一楼作为老年活动室，二楼为图书室和会议室并用，还添置了电脑、音响等多媒体设备，小楼环境焕然一新。

　　昨天上午，戏曲班班长黄杏意和26名同学在一楼活动室，在戴老师的指点下为晚上的社区汇演做最后的排练。“现在活动、表演特别多，排练条件也很好，姐妹们团结一心，争取把快乐带给更多人。”黄杏意说。

　　线上线下相结合

　　据统计，今年余姚市共对中心城区31家社区老年教学点进行了授牌，并绘制了城区老年教育教学点地图，城区老年教学班已达132班，老年学员5500余名，另在部分养老机构开设短期教学班。

　　其他17个乡镇街道为符合办学条件的村居设置了教学点，并按各村需求开设教学班，使非城区老年教学班达140余班，老年学员5700余名。

　　余姚市教育局职成教科有关负责人表示，接下来，在坚持走开放式办学路子的基础上，余姚市将进一步探索开展养教结合模式，整合利用社区居家养老资源，在老年公寓、社区居家养老服务站等场所，开展形式多样的老年教育学习活动；推进“互联网+老年教育”，充分运用信息技术，发挥阳明学吧、阳明网校等推动线上教学与线下互动结合，促进信息技术融入老年教育教学全过程；鼓励学习共同体自主学习，充分发挥老年人的主体作用，引导老年人参与到学习、活动的组织和管理工作中来，激发老年人自我教育、自我管理、自我服务的主动性。

　　要真正实现老有所教、老有所学，教师队伍建设和规范教学是关键。余姚市社区学院副院长王振南表示，为健全队伍、规范教学，学院招募了不少退休教师、民间达人、能工巧匠、志愿者等充实老年教育师资队伍，组建起328人的教学、管理师资库；还开发了《电脑基础知识》《电脑中级知识》《智能手机操作入门》等校本教材，不断提升办学、教学规范化水平，让高水准的教学质量助推老年教育成为余姚市的又一张“城市名片”。

　　为确保老年学员安全，提供亲切、便捷的人性化服务，各老年学校还纷纷建立起相关安全规章制度，实行严格的岗位责任制和责任追究制，消除校园安全隐患。考虑到老年人健康学习，各社区学校配备了常用的应急药物或器材，并指定专人保管及指导使用。不少乡镇（街道）还为老年学校与附近医院建立绿色通道，以备不时之需。

　　余姚市2019年民生数据

　　为余姚市约2万名4-6岁在学儿童开展“明亮眼睛”保护工程；

　　实施老有所学教育服务提升工程；

　　深化城乡职业技能培训工程，新增技能人才1.3万人；

　　完成余姚市急救站指挥调度中心搬迁，新增3个院前急救点，完成红十字公益性应急救护培训3万人次；

　　新建农村文化礼堂45家；

　　新增专用停车位、公共停车位4000个；

　　组织50000名企业务工人员开展消防培训，对37家社区微型消防站升级提档；

　　完成梁弄、大岚两个山区乡镇农村饮用水达标提质工程；

　　对70岁以上余姚市户籍老人（须有老年证）、余姚市户籍残疾人（须有残疾证），实施公交分时段免费政策。