老年教育是终身教育的前沿阵地，也是积极应对人口老龄化的关键路径。过去的十年也是江宁老年教育快速发展的十年。江宁区以扩大老年教育供给为重点，以创新老年教育体制机制为关键，以提高老年人的生命和生活质量为目的，不断提高老年教育现代化水平，努力形成具有江宁特色的老年教育发展新格局。

　　新学期，在江宁区老年大学的课堂上，袅袅的琴声、翩翩的舞姿、嘹亮的歌声成为广大老年学员快乐学习、安享晚年幸福生活的真实写照。61岁的王彩霞怀揣着对音乐学习的热爱再次回到教室。三年多的学习让她的乐理知识更加丰富，熟练掌握了发声技巧，整个人也变得自信、开朗。“上了老年大学就丢不下来了，每天惦记着上学，这里老师教得好，我们也爱学。”王彩霞说，通过老年大学的学习教育让她的生活变得更加多彩。

　　这个学期，又有不少新学员加入绘画系老师占春红的素描班，占春红从基本的排线方法手把手地教授。退休后，她跟随子女来到江宁生活，重新站上三尺讲台教绘画，与过去30年不同的是，这一次她的学生是一群退休老人，“江宁老年人学习的氛围好，有的老人七八十岁也拿起画笔，让人佩服。”

　　江宁区老年大学创办于1992年，三十年来，从无到有，从小到大，从弱到强，已发展成有一定规模、多学科、多学制、多层次的综合性老年大学。李稚蓉是较早一批上老年大学的学员，是江宁老年教育发展的见证者、参与者。李稚蓉说：“最早的时候只有一间教室，五个班级，两三个老师，如今发展到仅舞蹈系就有19个班级。”

　　江宁区老年大学先后经过四次搬迁，2016年第五次搬迁到江宁区市民中心的现校址。新校舍地理位置优越，环境优美，景色怡人，内部教学硬件设施按照现代化老年大学要求配备，教学面积5000平方米以上，大大改善了办学条件和办学能力。在这里，老年大学文史语言系副主任张玲学会了模特走秀，学会了弹钢琴，参加过合唱比赛，并从一名普通的老年大学学员成长为一名服务老年教育的工作者。张玲说：“五十知天命的年纪，我走进老年大学，圆了‘大学梦’，弥补了人生的一大缺憾。如今能成长为一名老年教育工作者为老年朋友服务，我也感到很幸福。”

　　近年来，江宁区老年大学教师队伍不断壮大，专业设置不断更新，教学内容不断丰富，学员人数不断增加，截至目前，学校设有文史语言、计算机、音乐、戏曲等9个系，164个班级，学员超5000人次。2016年开办了江宁社会福利中心分校，并成立了6个学员社团组织。先后被评为“南京市规范化老年大学”“江苏省示范老年大学”。江宁区老年大学常务副校长高丽丽表示，学校将把办江宁人满意的老年大学作为工作的出发点和落脚点，踔厉奋进、勇于创新、勇争一流。

　　把老年大学办到老年人身边，把老年教育向基层延伸。截至目前，江宁区共有老年大学238所，有效实现了“区、街、村”三级全覆盖，入学人数超7.5万人，入学率达37.3%，在全国和省、市走在了前列，创出了品牌，让学员们“老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”。