分享京津冀社区和老年教育合作交流的经验，为京津冀社区和老年教育未来发展建言献策，展示可复制可推广的精品项目并达成合作意向……6月20日-23日，以“创新机制.共建共营”为主题，为期三天的“首届京津冀社区和老年教育合作发展论坛”在保定举办。

　　“创新引领是现阶段推动社区和老年教育深入发展的有效途径。”教育部社区教育研究培训中心原常务副主任周延军说。据了解，2016年以来，京津冀教育行政部门就构建了三地协作机制，各自都在各自的优势基础上持续发力。其中，河北省社区教育已取得阶段性成效。

　　在社区教育网络体系建设方面，截至目前，已有11个市、143个县(区)成立了社区教育指导中心(社区教育学院)，市级覆盖率达100%，县、区级覆盖率达85%。在终身学习在线平台建设方面，已由当初的单级平台，改造升级为省、市两级平台，目前平台累计点击量达4000多万次，日均点击量5万次。平台提供免费学习资源近3000个系列，42000个课程。在社区教育示范区影响方面，河北创建了社区教育实验区、示范区、实验基地、实验项目。目前全省已创建国家级社区教育实验区8个，省级社区教育实验区18个、示范区9个，省级社区教育实验基地及实验项目143个。在实验点的创建过程中，大胆引入民办企业、民办教育机构，2018年新增设的83个实验基地和实验项目中有13个为企业或民办机构。

　　论坛上，来自京津冀的专家、校长还对三地社区教育高质量发展提出了建设性意见。其中，唐山社区教育学院和唐山市社区教育指导中心的牟校长，提出的“五抓”经验引起代表们的极大兴趣。天津广播电视大学副校长刘智刚认为，京津冀三方要分享经验、研讨工作，拓展合作内容及方式，从资源共享、活动交流拓展到全方位、一体化，把京津冀协作联盟工作做实、做细、做出成效，为三地社区教育、老年教育工作发展服务。

　　在这次论坛上，京津冀三地还遴选出17个可复制可推广的精品项目进行了展示，三地多家单位达成了合作意向。据悉，这是2019年以来，京津冀在社区教育领域内的第三次深度交流与融合。本次论坛的成功举办，不仅增进了京津冀社区和老年教育的沟通、交流与合作，而且进一步推进了京津冀社区和老年教育的协同发展。