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养老人才培养现状呈现出了“三热三冷”现象
作者:   来源: 中国经济新闻网  2020-08-24


  日前,由老龄社会30人论坛等机构联合举办的“新职业:老年人能力评估师”专题研讨会以线上直播的方式成功举办。会上,专家认为,养老人才培养现状呈现出了“三热三冷”现象,即高校热、领导热、行业热与学生冷、教师冷、教改冷并存。农村老年人能力评估工作面临缺人员、缺硬件以及缺资金等三重困境。

  本次研讨会由老龄社会30人论坛2020年度轮值主席、南开大学人口与发展研究所教授原新主持,思德库研究院院长、老龄社会30人论坛成员田兰宁,宁波晓塘乡敬老院院长周月敏,四川护理职业学院副院长姚永萍等嘉宾进行了内容丰富的精彩分享,盘古智库老龄社会研究中心主任、老龄社会30人论坛成员梁春晓对本次研讨会进行了点评与小结。

  老年人能力评估师是为有需求的老年人提供生活活动能力、认知能力、精神状态等健康状况测量与评估的人员。田兰宁认为,老年人能力评估师有助于完善社会化服务体系评估制度的建立。老年人能力评估工作专业性强,数据化,除需要具备养老服务实践经验外,还需要具备医学、心理学、社会学、法律、社会保障、社会工作等基础知识。她认为,老年人能力评估师需要以多维度培养其价值观和伦理操守,通过实践进行培训,建立交流网络以开展合作。

  周月敏分享了象山县晓塘乡敬老院逐步开展老年人能力评估实践工作的故事。她提到,老年人能力评估工作对农村敬老院养老服务的开展具有非凡的意义,需要不断学习评估理论、方法并进行持续实践。老年人能力评估可以有效防控农村养老工作中的风险,提升老人晚年生活质量。周月敏针对农村敬老院老年人能力评估工作的困境总结了三个要点,即缺乏专业的评估人员、急需创建规范的评估室以及缺乏资金。

  此外,姚永萍认为,社会需求与高校“老年护理”要培养教育创新型人才,首先要解决一个认知问题。将老年人能力评估师与护理专业专门化方向结合,以课程建设为载体,以提升人才培养质量为目标,助推人的全面发展与个性发展相结合。因此,教师的潜力和研究精神是推动教学质量提升的关键。

  梁春晓做了本次专题研讨会会议总结。他表示,老年人评估服务是改善老龄服务的重要依据。构建和谐的老龄社会应在老年人能力许可的情况下,最大化发挥他们的价值,所以,老年人能力评估体系是老龄社会的重要基础设施,评估机制也可以成为有效匹配老龄服务资源与老龄服务需求的重要手段。老年人能力评估师是老龄社会新职业的开端和代表,未来,老年人能力评估体系可能会在退休制度和工作制度变迁以及工作岗位资格等多方面发挥更大作用。

                                                                                                                                                                       

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