老年大学是老年人更新知识的校园、和谐温馨的家园、安度晚年的乐园，以满足老年人精神文化生活和继续奉献社会的场所。建设一支知名度高、知识面广、有实践教学经验、热心和甘为老年教育无私奉献的教师队伍，是提高教学质量的关键，是老年大学生命力、凝聚力和吸引力的决定因素。下面就我校教师队伍建设谈几点体会。
 

　　一、学校教师的变化及现状
 

　　四年前，我校教师5名，来自学员中的爱好者。经过学校的努力，我校现有专业课教师12人，全是外聘的人员，其中3名教师是县文化馆专业人员，2名是普通学校在职教师，其余系退休的人员。另外，每月一次的全校性大课，聘请相关专业人员到校作专题讲座(包括卫生健康课、时事政治课、法律常识等)。如请医院专业人员讲卫生健康课，请党校教师或普通学校教师讲时事政治课，请司法人员上法律常识课。随着教师队伍的优化，学员人数不断增加，学校增加了学科和班级，教育教学质量不断提高。
 

　　二、挖掘资源，多渠道引进教师人才
 

　　老年大学的学员比较特殊，来自各个行业，水平参差不齐，对教师的要求是比较高的。老年大学的教师应对老年教育的重要意义有一定的认识，热爱老年教育事业，既要有渊博的专业知识，又要有适合老同志的教学方法，还要对老同志有感情，有耐心，更要有乐于奉献的精神。要具备丰富的教学经验和过硬的教学能力，具有专业特长，能针对老年人的生理、心理特点因材施教，能正确处理教与学的关系，在教学过程中同学员建立起平等的朋友关系，形成和谐、愉悦的教学氛围。

　　教师队伍是老年大学发展的基本要素，提高办学水平要靠教师创造性的工作。我校在以下几个方面作了尝试：一是面向社会公开招聘专业课教师。根据专业需要，聘任专业技能强、具有丰富实践经验的专业技术人员担任兼职教师。书法课教师张蒙年是全国老年教育书画研究院院士，2005年被四川省老龄工作委员会评为优秀教师;诗词课教师罗正伦是中国楹联学会会员、2005-2008连续四年荣获中国楹联报社“十佳攻擂高手”和“十佳撰联高手”。二是同各相关单位协作，请他们帮助提供合适教师。比如我校得到县文化馆大力支持与帮助，聘请文化馆的专业人员肖红、张兴文、谈燕等到校任民族舞蹈、交谊舞蹈、合唱团等课的教师。三是请普通学校在职教师刘建贵、熊世国等到校任音乐课和合唱团等的教师。四是学员推荐，学校要对教师进行认真的筛选考核，组织进行必要的专业知识考察，并通过其试讲课程，来确定其是否能胜任教学工作。五是建立师资库。随着老龄化进程的加快，社会各界对老年教育越来越重视，这在一定程度上使得有更多的人想加入到老年教育工作者队伍中来，老年大学借此机会可以储备教师资源，以满足教学需要。几年来，我校教师队伍整体水平得到较大提高。
 

　　三、关心教师，营造和谐温馨的良好环境
 

　　一是工作上要大力支持。对选聘的教师，正式发聘书，增强他们在老年大学任教的荣誉感，激发责任心。积极创造条件，为教师提供教学必需的基本条件。加强同教师的沟通和交流，对教师的合理化建议和意见积极予以采纳，好的经验及时推广，教师的教研活动积极支持，积极创造条件发挥教师的作用，使教与学有机地结合起来。对教学成果明显、学员进步快、学员反映好、在教学中表现突出的教师，采取召开教师座谈会、学年总结、教师节进行表彰。每月召开教师会，认真听取意见和建议，学校重大活动等充分调动积极性，发挥集体智慧，广泛参与办学。积极创造条件改善教师待遇，对教师的课酬进行适当调整，逐步缩小同社会办学的差距，以利于教师队伍的稳定。二是要有亲人式的关怀：平时关心教师的工作和生活，经常沟通问候，学校尽力帮助和协调工作和生活中遇到的困难和问题。如教师生病住院，学校进行探望，给予关心。了解他们的生活状况，交流教学心得，增强教师与学校间的交流，提升老师和工作人员间的感情。
 

　　四、人性化管理，不断提高教学水平和质量
 

　　根据老年教育的特点，老年大学的教师管理要坚持以人为本，贯彻“重在服务、规范工作、尊师重教、激发活力”的原则。老年大学的教师，都有为老年教育事业作奉献的精神，但课时酬金比较低，要想留住优秀的师资资源，除了在力所能及的范围内逐步提高课时酬金外，最重要的就是感情投资，实行人性化管理。感情投资不是一句空话，要求管理者要有切实的行动和措施。一要改善工作环境。学校的教学设备、图书资料等要基本能满足教学需要。每月召开校务委员、教师会，学校领导、工作人员经常、不断地听取教师意见，不断改善办学条件，给教师营造温暖、宽松、愉快的工作环境。二要构建和谐的教学环境，在学员中提倡尊师重教。如学校制订有《学员守则》等规章制度，教师在这样的环境中教学，心情会更舒畅，教学的主动性、积极性自然会更高。

　　近几来，我校通过优化教师队伍，教师力量得到大大提高，从而促进了学校教学水平和质量的不断提高。如学校每年组织开展的老年节文艺演出质量，一年比一年上升。2015年“法制阳光温暖老龄，纪念抗战胜利70周年，庆祝第三个老年人节”文艺演出，学员们表演了17个精彩的文艺节目，充分展示当代老年人美好的精神风貌。学校舞蹈《老妈妈》、《开心阿奶》、《曲韵》等连续三年参加县春节联欢会表演获得好评，代表县参加市文艺调演获佳绩。合唱团参加县比赛成绩优秀，今年4月合唱团将赴北京参加“老年之星”演出。书法诗词班多名学员作品获国家级奖：2014年春期有3人向“东坡杯”全国中老年书画大奖赛投稿，其中熊端厚获二等奖;粟翠、扈泽林各获三等奖。张濛年、李怀亮、熊汝芳、代志成、钟其发等多人的书画作品参加了中国老年大学协会主办的全国第四届老年书画展，作品符合入编《第四届全国老年书画展作品集》。太极拳(剑)、气功、门球多次参加省市的比赛获奖。如2015年5月参加省健身气功大赛获集体三等奖。2015年门球班参加省八运比赛获B组第三名，决赛第九名，参加市“华夏杯”比赛获冠军。

　　教学质量是学校的生命线。精心选配优秀教师，建设一支高素质高水平的教师队伍，做好教师的管理、使用、培训是老年大学一项非常艰巨的任务，需要我们从事老年教育工作者不断探索、不断研究，才能不断提高教学水平和质量。