9月14日，安徽省社会科学院、安徽省老年大学协会主办的新时代安徽老年教育理论研讨会在合肥举行。研讨会上，专家学者对老年教育工作经验进行了盘点和总结。

　　安徽第一所老年大学是1984年诞生，1990年安徽省老年大学协会成立。30多年来，安徽乃至中国老年教育摸着石头过河，从无到有、从小到大，发展到今天，已经形成了世界瞩目的“老年教育中国模式”。

　　安徽省老年教育理论研究虽然起步晚，但起点高，发展快。2020年，在安徽开放大学成立了安徽老年教育研究院；在中国老年大学协会的支持下，同时挂牌成立“中国老年大学协会老年教育理论研究基地”。成立后的安徽老年教育研究院和研究基地，有专职的研究人员，有专门的研究场所，有专项的研究经费。研究院的成立与研究基地的挂牌，夯实了安徽省老年教育的理论研究基础，开创了安徽省老年教育理论研究的新篇章。

　　第七次全国人口普查数据显示，我国60岁及以上人口为2.64亿人，占人口总量的18.70%（其中，65岁及以上人口为1.91亿人，占13.50%）；安徽省60岁及以上人口为1146.9万人，占人口总量的18.79%（其中65岁及以上人口为915.9万人，占15.01%）；据《半月谈》发文称，从现在开始至未来10年间，我国将迎来历史上最大“退休潮”，60后群体将逐渐进入退休生活，以平均每年2000万人的速度退休。人口老龄化程度进一步加深，研究老龄工作面临重要社会课题。截至2021年底，安徽省老年大学（学校）8700所，其中基层老年学校8386所，接受各种形式老年教育的老年学员140万人；各级老年大学（学校）面积达159.7万平米，专兼职教师19521名。

　　在学习中养老，在文化中养老，老年大学（学校）是联结社会面的重要载体，传播正能量的重要平台。如何满足新时代老年人学习的新需求，老年教育的理论研究任重道远。

　　与会专家学者呼吁社科院、高等院校、社会各界更多有识之士以及广大老年教育工作者，集思广益、凝聚共识，积极投身老年教育这块热土，集中智慧，同心协力，为老年教育事业的美好明天，一起砥砺向前。