最美不过夕阳红，随着生活水平的提高、思想观念的转变，越来越多的老年人，结伴儿走进老年大学，重拾"背上书包上学堂"的乐趣。然而近年来，每到老年大学报名的时候，都会有老年人彻夜排队，只为能报上喜欢的班级。那么，老年大学为何"一座难求"？折射出哪些问题呢？

　　【课程多学费低老年大学"一座难求"】

　　在南京江宁东山街道老年大学，伴随着悠扬的乐曲，舞蹈班的学员们翩翩起舞。在隔壁的教室里，二胡班的学员则在练习着新学的曲子。今年68岁的赵云法老人，家里离学校有20多公里，但老人坚持每周来上课。

　　南京江宁东山街道老年大学二胡班学员赵云法：“工作的时候都忙没有时间，退休了以后，有这个机会，在快乐中学习，在学习中快乐。”

　　然而，与老人们对学习机会的渴求形成对比的是，老年大学"一座难求"。

　　南京江宁东山街道老年大学瑜伽班老师宣秋香：“有的同学想到我们这个班来，两年都没报进来。”

　　南京江宁东山街道老年大学校长刘道斌说：“为什么报不进来？资源比较缺乏，因为校舍不多。”

　　像这样一座难求的局面，在省内各大老年大学里并不少见。前几天扬州老年大学秋季班报名，半夜就有老人搭着帐篷占位。

　　扬州市民贾阿姨：“第一天的晚上十一点多就有人搭帐篷在那边驻守，先准备报舞蹈专业的报满了，我就想报个电子琴专业吧，结果又没了。”

　　专家分析，老年人学习热情高、报班多固然是一部分原因，但老年人数量的增加与配套设施滞后之间的矛盾才是根本原因。记者从省老年大学协会获悉，我省现有老年大学和学校共1万3000多家，登记在册参加老年大学和学校学习的老年人有138万。而我省60周岁以上的老年人口超过1756万，真正能到老年大学就读的，在整个老年群体中占比很小。

　　【化解供需矛盾扩大老年教育供给】

　　为破解这一难题，近年来我省已采取了一系列措施，在加大财政补助的基础上，我省各地还积极探索社区老年大学的建设，让老人在家门口就能"老有所学"。在苏州吴中区民生综合服务中心，区民政局通过购买服务，开办老年学苑，目前已开出舞蹈、声乐等11个班级，在册学员370多人。

　　学员：“开在我们家边上，都很方便，大家都踊跃来报名参加。希望政府，现在老人越来越多，那服务中心课程多办一点。”

　　苏州科技大学社会学教授高钟：“老年大学一定要下沉到社区，发动专业的社会力量，很多退休老师，他愿意发挥余热，把社会的力量发动起来，可以收到事半功倍的效果。”

　　而针对一些老学员恋学不毕业的现象，一些老年大学也正在酝酿学制改革，除了限定学员的报名科目外，还计划推出结业制。

　　扬州市老年大学教务处主任王景跃：“不采取结业制的话，他在班上循环学习，也占有了资源，很多同志就报不进来。”

　　江苏的老年教育虽然在全国位居前列，但与老年群体的实际需求相比还远远不够。江苏是全国老龄化程度较高的省份，扩大老年教育供给，满足更多老人的学习需求，需要各方共同努力。

　　江苏省老年大学协会副会长牛飚：“需要大量的社会力量来办学，来满足更多老年人的需求，也需要社区的办学，能够把学校办到家门口。同时也需要网络，通过线上的远程教育来满足需求。这几个怎么把它结合起来，下一步是提升老年教育的一个重要方式。”